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正确理解中国特色社会主义的几个问题
2020-03-03
邓纯东
"十九大报告明确指出中国特色社会主义进入了新时代,邓纯东研究员围绕如何正确认识中国特色社会主义新时代的五个问题进行了理论阐述。 第一,中国特色社会主义进入新时代的标志与根据。中华民族的命运迎来了新时代,1840-1949年中国主要解决中华民族站起来的问题,建国后至十九大前主要解决中华民族富起来的问题,而十九大之后将主要解决中华民族强起来的问题;科学社会主义的思想、运动、形象、命运进入了新时代,中国特色社会主义道路赢得了国际的认可;中国特色社会主义道路、理论、制度、文化走向了世界,这拓展了发展中国家走向现代化的途径,为世界贡献了中国智慧和中国方案。 第二,中国特色社会主义新时代主要内容的由来。中国特色社会主义是近代历史发展的必然结果;中国特色社会主义是建国以后,探索、实践建设社会主义取得的成果;中国特色社会主义是我们总结国际共运经验教训的结果。 第三,中国特色社会主义新时代的本质和特征。中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来把中国特色社会主义推向胜利的时代;是中国由发展中大国转为全面建设社会主义强国的时代;是从解决人民的温饱时代过渡到实现人民共同富裕的时代;是中华民族、中华人民共和国走向世界舞台中央的时代。 第四,中国特色社会主义主要矛盾的表现。中国特色社会主义的主要矛盾为人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,主要包括:经济发展的不平衡、不充分、不协调;社会文化,公共服务发展的不平衡;社会治理能力与发展的不平衡。 第五,中国特色社会主义主要任务为习总书记提出中国特色社会主义现代化强国的新三步走。第一步,到2020年,我国全面建成小康社会;第二步,到2035年,我国基本实现社会主义现代化;第三步,到本世纪中叶,我国实现社会主义现代化强国。"
"十九大报告明确指出中国特色社会主义进入了新时代,邓纯东研究员围绕如何正确认识中国特色社会主义新时代的五个问题进行了理论阐述。 第一,中国特色社会主义进入新时代的标志与根据。中华民族的命运迎来了新时代,1840-1949年中国主要解决中华民族站起来的问题,建国后至十九大前主要解决中华民族富起来的问题,而十九大之后将主要解决中华民族强起来的问题;科学社会主义的思想、运...
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我的父亲杨得志
2019-05-09
杨秋华
此次讲堂特邀开国上将、中国人民解放军原总参谋长杨得志将军的女儿——杨秋华女士作“我的父亲杨得志”主题报告。报告会上,杨秋华讲述了父亲杨得志将军的革命经历,从井冈山走上革命道路到爬雪山过草地,从指挥对越自卫还击战东线战事到新中国国防建设,使听众们深刻感受到老一辈共产党人的革命精神和信仰。
此次讲堂特邀开国上将、中国人民解放军原总参谋长杨得志将军的女儿——杨秋华女士作“我的父亲杨得志”主题报告。报告会上,杨秋华讲述了父亲杨得志将军的革命经历,从井冈山走上革命道路到爬雪山过草地,从指挥对越自卫还击战东线战事到新中国国防建设,使听众们深刻感受到老一辈共产党人的革命精神和信仰。
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智能互联时代的高端装备制造工程管理
2019-03-09
杨善林
合肥工业大学院士杨善林教授作了题为“智能互联时代的高端装备制造工程管理”的报告。杨院士认为新一代信息技术平台的发展将有别于以往的变迁方式,主要表现为信息技术和产业结合、相互促进的整体代际变迁。经济、社会和军事发展的内在需求将会成为这种变迁的核心推动力。未来信息技术特征将会体现在技术系统纵深化和融合化、信息处理泛在化和云集化、信息服务个性化与共性化等方面。他认为互联网对高端装备制造业将会在产品本身、产品全生命周期、制造业服务模式等方面带来影响。最后提出了智能互联时代高端装备制造工程管理需要研究和解决的重要科学问题。
合肥工业大学院士杨善林教授作了题为“智能互联时代的高端装备制造工程管理”的报告。杨院士认为新一代信息技术平台的发展将有别于以往的变迁方式,主要表现为信息技术和产业结合、相互促进的整体代际变迁。经济、社会和军事发展的内在需求将会成为这种变迁的核心推动力。未来信息技术特征将会体现在技术系统纵深化和融合化、信息处理泛在化和云集化、信息服务个性化与共性化等方面。他认...
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党的十九大主要精神及启示
2018-01-02
杨金桥
杨金桥,男,1982年生,辽宁本溪人,心理学专业博士,现任东北财经大学马克思主义学院讲师。2010年,于辽宁师范大学获得心理学专业博士学位。主要研究领域为行为经济学、经济心理学等。曾主持、参与辽宁省、大连市的多项研究课题,并在《心理科学》、《资源科学》、《心理学探新》等国家级、省级刊物上公开发表多篇学术论文,如《SNARC效应研究及展望》、《数量信息不能引发符号空间表征》、《Modeling and Dynamic Analysis on Animals' Repeated Learning Process》等,同时参与翻译及编写多部教材,如《SPSS for Windows——在心理学与教育学中的应用》、《学习与教学——从理论到实践》等。
杨金桥,男,1982年生,辽宁本溪人,心理学专业博士,现任东北财经大学马克思主义学院讲师。2010年,于辽宁师范大学获得心理学专业博士学位。主要研究领域为行为经济学、经济心理学等。曾主持、参与辽宁省、大连市的多项研究课题,并在《心理科学》、《资源科学》、《心理学探新》等国家级、省级刊物上公开发表多篇学术论文,如《SNARC效应研究及展望》、《数量信息不能引发符号空间表征》...
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